zonaClic - actividades - Los instrumentos musicales

Vamos a terminar las características de todas las familias de instrumentos.

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Con esta actividad realizada por Javier Santana Cabezas del IES Franky Roca de Las Palmas de Gran Canaria, podemos reconocer todos los instrumentos y realizar algunos puzzles y crucigramas divertidos, incluso instrumentos de música del mundo que nos darán ideas para la construcción de nuestro cacharrófono.

¿Cuánto sabes de las familias de instrumentos?
¡Pincha en el enlace y evalúate!

TODA LA HISTORIA DE LA MUSICA...

en una Ilustración.

 ¡¡Impresionante!!!

FIN DE SEMANA DE CINE

¿Cuántas películas reconoces? Seguro que con un poco de ayuda y un poco de memoria...

VIDEOS DE CINE MUDO Y SONORO

Observa algunos fragmentos de cine mudo y cine sonoro, lee otra vez los apuntes y recuerda la diferencia entre música de fondo y de pantalla.

¿CUÁNTAS PELÍCULAS CONOCES?

¿Alguien ha acertado todas? Feliz fin de semana de cine

¡ A PRACTICAR!

Lo prometido es deuda.

El curso pasado practicamos un arreglo sobre la Banda Sonora de la Película de Piratas del Caribe. Este año repetimos, a ver si conseguimos hacerla completa.

Por otra parte, la partitura de la BSO de Tadeo Jones, muchas gracias al Profe de Música del CEIP Jose Etxegarai de Basauri Bizkaia.

PIRATAS DEL CARIBE

Tadeo Jones

ENTRENAMIENTO AUDITIVO

Llevamos dos semanas dándole a los intervalos, escalas, alteraciones...
Es una parte mecánica, teórica y un poco difícil pero muy, muy divertida...

Muchos profesores han creado ejercicios interactivos para el mejor aprendizaje de toda esta parte de la teoría de la música. Vamos a utilizar algunos de ellos. ¡Empecemos a reconocer intervalos! Observa este mapa conceptual realizado por Jose Maltés.

Ahora , pincha en cada enlace y realicemos las actividades que propone Adriana Cristina García.

INTERVALOS NOTAS NATURALES

En esta actividad creada por Maria Jesús Camino Rentería podemos identificar:

INTERVALOS, ESCALAS Y ACORDES

¿Lo sabes?

Practicamos la formación de las escalas. Ya sabes que los grados se ponen en número romano, ¿verdad?

ESCALAS Y GRADOS

En esta página podemos practicar con acordes y escalas, es la más completa y también la más dificil...

¡ENTRENAMIENTO TOTAL!

¡Adelante!

Grease Lightining



Grease (1978) es una de las historias musicales que han marcado nuestra manera de bailar, de ver y sentir los musicales televisivos. En algún momento de nuestra vida hemos bailado como John Travolta u Olivia Newton John. ¿Verdad?

Acabamos de volver de vacaciones y necesitamos un poco de movimiento, por eso los alumn@s de 4º nos hemos puesto en marcha con una coreografía que pertenece al libro Ritmo y expresión corporal mediante coreografías, de Emilio J. Martínez López y María Luisa Zagalaz Sánchez. Los protagonistas de los videos y de los diferentes ejemplos visuales que nos ofrece el libro son chicos y chicas como nosotros, con más o menos ritmo, con más o menos expresividad, pero eso sí, con muchas ganas de bailar.

Con unas falditas y unas cazadoras de cuero, en cuatro sesiones lo tenemos preparado. ¿ te animas a repasar en casa?



WILD CHILD

¡Volvemos a la carga!
Parece que las vacaciones nos han sentado muy bien, aunque todavía no hemos cogido el ritmo.

WILD CHILD de la cantante irlandesa Enya  aparece en 2001. Esta canción trata la idea de que en ocasiones hay que pararse a escuchar,a observar lo que sucede a nuestro alrededor, aprovechar las cosas buenas y aprender de las no tan buenas. Sentir en definitiva.

La aportación musical de esta cantante es la creación de atmósferas vocales grabadas que permiten sumergirse al oyente en una masa musical en el que parece que una gran coro le arropa.
No es música experimental, new Age... Es un estilo personal que no da la espalda a la música celta.

Una voz  que seríamos capaz de reconocer en cualquier momento.